人教版数学秒理解教案5人教版数学秒理解教案1 教学内容:北师大版高一数学第五单元的位置与顺序教学目标:1。让学生结合已有的生活经验，小学一年级数学上册是面授，第四单元是一个有趣的游戏——知道位置，知道上下，上下，左右，你可以分辨方向，你可以用自己的语言表达。
作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常要准备教案，借助教案我们可以更好地组织活动教学。如何写好教案？以下是我为你整理的9个幼儿园社会教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园社会教案第一章活动目的:1。引导孩子在游戏中探索和发现闭数的方法，初步积累闭数的经验。2.发展孩子思维的准确性和灵活性，激发孩子对数学活动的兴趣。
设计意图:在一次游戏中，娃娃的妈妈对爸爸说，去把瓶子给我拿来！爸爸找了一会儿没找到，就问妈妈:在哪里？为什么我找不到？妈妈指着冰箱说，在那！但是爸爸还是没看出来。通过这件事，我觉得小班的孩子无法用语言很好地表达自己的定向，所以在圣诞节到来的时候，我发起了这个活动，希望通过活动的神秘感和趣味性，让孩子们轻松掌握简单的定向。
2.积极参与，大胆发言，体验游戏活动的乐趣。活动准备:1。创造一个情境:两棵带礼物的圣诞树；一些带礼物的圣诞帽。2.各种包装好的礼物，一只圣诞老人手套。3.音乐:圣诞歌曲。活动流程:(1)随着音乐进入活动室。(播放圣诞歌)圣诞节来了。圣诞爷爷为我们准备了许多礼物。我们去看看吧！点评:圣诞歌的音乐比较轻松欢快。在活动室听音乐可以让孩子进入圣诞气氛。
3、怎么给孩子讲数学题里的上下左右前后我国教育部发布的《36岁儿童学习与发展指南》指出:“小班幼儿应当具备感知物体基本空间位置和方位的能力，理解上下、前后、内外等方向词。”是不是有些家长经常纠正孩子:“这只鞋穿在左脚上”“勺子放在碗里”“小鸟在树上却不在树上”之类的话，即使家长说了一遍又一遍，孩子还是会时不时的犯些小错误。家长朋友们不要着急，孩子认识方向的顺序一般是先认识上下，再认识前后，最后认识左右。
