你拍七，我拍七，鸡鸣早,拍手宋:你拍一个，我拍一个，把环境照顾在心里，你拍两个，我拍两个，我们都是好伙伴，你拍三个，我拍三个，不要到处扔纸团，你拍四个，我拍四个，注意声音大，你拍五个，我拍五个，花木,你拍八，我拍八,"拍手Song"采用了孩子们熟悉的拍手游戏的形式,二。
拍手宋:你拍一个，我拍一个，把环境照顾在心里，你拍两个，我拍两个，我们都是好伙伴，你拍三个，我拍三个，不要到处扔纸团，你拍四个，我拍四个，注意声音大，你拍五个，我拍五个，花木。
"拍手 Song "采用了孩子们熟悉的拍手游戏的形式。主要运用拟人手法介绍孔雀、锦鸡、鹰、雁、虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫等八种动物及其生活场景。儿歌句式整齐，节奏轻快，充满童趣。在轻松愉快的拍手游戏中，让孩子明白“人和动物是朋友”“保护动物是大事”，人和动物要和谐相处。学习重点发音:本课生词鼻音较多，要注意区分前鼻音和后鼻音。“进、衍、申”为前鼻音，“孔、熊、应、聪、孟、令”为后鼻音。如何记忆:本课生词中，“公、雀、鹅、鹰”四个字都含有“吉”。“吉”的本义是短尾鸟，带“吉”的词大多与鸟有关。但是“吉”也有不发音的时候，比如桩、推、谁等。，但与鸟类无关。
3、 二年级上册关于保护大自然的 拍手歌你拍一个我拍一个，保护动物不遗忘。你拍两个，我拍两个，动物世界就是这么奇怪，你拍三个，我拍三个，大象的鼻子能喷花。你拍四个，我拍四个，猩猩会认字，你拍五，我拍五，咪咪会跳舞。你拍六个，我拍六个，猴子抢石榴，你拍七，我拍七，鸡鸣早。你拍八，我拍八，小狗王王粲说话了。你射九，我射九，猿开始爱喝酒，你拍十个，我拍十个，竹笋是熊猫的最爱。扩展材料:1，课文第一段(第一节):告诉我们动物世界是新奇的。第二部分(2-8节):描述动物的生活，第三部分(9-10节):告诉我们要保护动物。二，该文以拍手宋的形式，描绘了一些生活在大自然中的动物的美丽图画。告诉我们，地球是人类和动物的共同家园，动物和人类是相互依存的，保护环境是我们的责任。
