二、高考-2/题名中反复出现的炼字例子，如2006 高考粤卷、2007 高考粤卷。关于高考-4诗歌鉴赏及相关知识诗歌鉴赏考点的精致诗歌阅读鉴赏，解决中文诗歌，有哪些步骤？在考场上，我们的考生一般都能看懂诗歌，但答题结果是认真的。
问题1:“满”字表示台阶上苔藓的密度，间接表示人稀少；(2分)渲染了环境的空虚和悲伤。(2分)子问题2:烘托(或“用音乐场景烘托悲伤”、“对比”、“对比”)。(2分)哀愁被音乐烘托，禅寺的寂静被扬州的歌舞喧哗、街上的熙熙攘攘烘托，凸显了诗人孤独悲凉的心境。(2分)问题1:测试分析:分析时要把握“人”字所写内容的特点及其表达效果。
诗人触手可及的两个形象，给人一种苍凉和孤独的感觉。点评:答案的切入点高考古诗词炼字题:首先从词性入手。一般来说，在诗歌中最重要的位置往往落在动词、形容词和副词上。根据这三个词的语法特点，动词主要描写对象的动态变化，强调过程和变化；形容词主要描述物体的性质和状态。与动词相比，形容词主要关注对象的静态。副词主要表示描写对象的程度范围。
按照步骤操作。1分析2找出精炼的用词和亮点3总结诗歌表现手法结合背景谈谈诗人的感受，以王昌龄《在芙蓉客栈与辛健别离》为例；蒙蒙烟雨，一夜之间笼罩了吴的天；清晨送你，寂寞到楚山悲伤无限！朋友们，如果洛阳的朋友请我来；就说我还是冰心Okho，坚持信仰！解析:前两句描写诗人的地点和事件，表示诗人在南方，早上送客。诗人福建最后两句的语气。前两句用连江冷雨和孤山营造悲凉气氛。练字:练字拓宽了夜雨的意境，雨的寂静表现为诗人不由自主的忧伤。
3、 高考鉴赏 诗歌的表达技巧整理大全注意答案的规范性，这样不容易丢分。为了让考生在备考中训练有素，高考发挥好临场发挥，这里整理了一些关于高考鉴赏诗歌的表达技巧，希望对你有所帮助。如何提高目录的表达技巧高考鉴赏诗歌语文成绩高考复习方法高考鉴赏诗歌。2.解释如何结合诗歌运用这种表达技巧；3.指出这种表现手法是如何传达诗人的感情的。
