奇偶性问题教学设计,数学函数:自变量大于零的情况怎么办?
当x>0，f=x21-x0时，我们得到f=-f，然后让y=-x，得到f=-f，然后把符号y写成x，所以当x,至于自变量小于零的情况，你只需要用-x来表示,只要用这种方法，这种题目就好办了,分析这类问题时，记住重要的一点:设x>0，变量x在整个过程中大于零。1、高一函数奇偶性问题分析这类问题时，记住重要的一点:设x>0，变量x在整个过程中大于零。至于自变量小于零的情况，你只需要用-x来表示，只要用这种方法，这种题目就好办了。当x>0，f=x21-x0时，我们得到f=-f，然后让y=-...
更新时间：2022-12-26标签： 奇偶性问题教学设计奇偶自变量教学函数数学 全文阅读